WebHyvä johtaminen muodostuu monesta tekijästä, ei pelkästään numeroista. Jatkuvasti kehittyvässä yrityksessä mitataan siis muutakin kuin pelkästään taloutta. Yksi vaihtoehto perinteiselle budjetoinnille on Balanced Scorecard (BSC), eli tasapainotettu mittaristo, joka tarkkailee talouden lisäksi asiakasta, sisäisiä prosesseja sekä ... WebAug 22, 2024 · Jenson & Treuer, 2014; Niikko, 2000). Jatkuvan oppimisen valmiuksia pidetäänkin keskeisenä geneerisenä taitona, jota jatkuvasti muuttuva työelämä edellyttää …
Kasvuportfolio - Työ- ja elinkeinoministeriön verkkopalvelu
WebWebinaari - Portfolio urasuunnittelun välineenä I-II - PSOTTY ry / Momentum. Portfolion tarkoituksena on tukea yksilön uraa ja ammatillista kehittymistä sekä kasvattaa itsetuntemusta. Portfolio on prosessi, jossa oppimisen, kasvun ja kehittymisen kirjaaminen auttaa yksilöä listaamaan omaa osaamistaan esimerkiksi opiskelun, työssä ... WebFeb 1, 2024 · rooli, kun mietitään jatkotavoitteita m onipuolisen kasvun ja oppimisen po lun ra- kentumiseksi. Vasussa (OPH 2024) tuodaan esille oppimisen lähtök ohtana lapsen … current score bengals vs rams
Kasvan Education - HundrED
WebTutkivan oppimisen keskeisiä osa-alueita ovat mm. tutkivan oppimisen prosessi, jaettu asiantuntijuus, yhdessä oppiminen ja opettajan roolin muuttuminen. (Collin & kumpp. … WebArtikkelin on kirjoittanut Tampereen yliopiston pelikasvatustutkija Mikko Meriläinen. Kasvatuksen tulokulma pelaamiseen on usein ollut huoli pelaamisen mahdollisista haitoista. Pelaaminen on kuitenkin mainettaan parempi harrastus, josta voi olla paljon erilaista hyötyä. Kuten aina pelaamisesta puhuttaessa, liiallisia yleistyksiä kannattaa välttää – jostain … WebPaikallista tietoa lapsiperheiden arjesta käytetään yhteisen työn suuntaamisen ja vaikuttavuuden arviointiin. Kuvaamme tässä artikkelissa Lapsuuden rakentajat -alueellisen oppimisverkoston (AO) toteutusta. Oppimisverkosto hyödyntää lähestymistapoina systeemiteoreettista ajattelua sekä niin kutsuttua yhteisövaikuttavuutta, jolla ... current score bucs game